祝贺博思成为教育部“产学合作协同育人”项目

发布时间 : 2019-08-15

  今天小编在编辑这篇推文时心情十分激动,是因为今天要向所有博思人以及社会各界关心支持博思的人士宣告这个让人激动的消息:
 
  在公司成立经历十余年的成长,以及不断的知识累积中,我们逐渐成长,更加成熟,才能够获得现今的成就。
 
  在此小编很荣幸地告诉各位,通过每一位博思人的不断努力与付出:
 
  博思荣获了教育部“产学合作协同育人”项目合作企业称号!

祝贺博思成为教育部“产学合作协同育人”项目(图1)
 
  什么是协同育人项目?
 
  本协同育人项目全称为“教育部产学合作协同育人项目”。
 
  系国家为了本科人才培养质量,深化产教融合、校企合作,教育部高等教育司组织有关企业支持高校共同开展产学合作协同育人的项目。

祝贺博思成为教育部“产学合作协同育人”项目(图2)
 
  ——注释来自百度百科
 
  协同育人项目初衷
 
  随着国家在教育方面的逐渐完善以及各新兴行业的发展突飞猛进,因此教育部出台了“产学合作协同育人”该项目举措。
 
  旨在:
 
  完善人才培养质量标准;
 
  创新人才培养机制;
 
  健全创新创业教育课程体系;
 
  改革教学方法和考核方式;
 
  强化创新创业实践;
 
  改革教学和学籍管理制度;
 
  加强教师创新创业教育教学能力建设;
 
  改进学生创业指导服务;
 
  完善创新创业资金支持和政策保障体系。
 
  该项目自出台以来,成功地为行业企业以及高校之间搭建起了一架互通的信息沟通桥梁。

祝贺博思成为教育部“产学合作协同育人”项目(图3)
 
  一张图 看懂协同育人项目
 
  人才培养刻不容缓,而如何才能最快地提升各高校学生的学习成长?
 
  那么与企业之间保持稳定的互通交流是主要方式,因此“协同育人”项目中除了全国高校外,企业集群、产业园区、区域政府也是参与其中的重要角色。

祝贺博思成为教育部“产学合作协同育人”项目(图4)
 
  各高新行业中的企业将拥有申请成为该项目针对企业的机会,而优秀的企业在成为合作对象后,将与对口高校进行沟通合作。
 
  校企之间达成人才合作对接以及研发对接,由企业输送导师、技术研发、投资、人才服务等包括但不局限于此的员工进入高校,帮助高校完善专业课程,更加贴近行业用人需求,实现专业共建以及科技成果的学习与转化。

祝贺博思成为教育部“产学合作协同育人”项目(图5)
 
  此外,产业园区、区域政府也将在空间服务,以及大学生就业政策、专业发展政策方面给到资源配置。
 
  由此形成一个完整的产业循环链,让更多的大学生在校内即可学习到更加贴合行业标准的前沿技术,在未来就职上也能够“少走弯路”。

祝贺博思成为教育部“产学合作协同育人”项目(图6)
 
  博思能带来的贡献
 
  博思作为全球化的老牌游戏制作企业,在游戏制作行业内有着无法撼动的地位。
 
  我们拥有:
 
  实力雄厚的制作团队;
 
  长期稳定的合作伙伴;
 
  制作业内的口碑好评;
 
  独立完善的运营方式。
 
  博思通过自身十余年的累积改变,才成就了如今的辉煌前景,深知这一切离不开各位伙伴们的倾囊相助。

祝贺博思成为教育部“产学合作协同育人”项目(图7)
 
  值此游戏行业蓬勃发展之时,为响应国家方针,博思作为实力雄厚的游戏制作企业,于游戏人才培养教育必须首当其冲!
 
  能够荣获“协同育人”项目组合作企业称号,也是社会各界对于博思十余年来工作的肯定与支持。

祝贺博思成为教育部“产学合作协同育人”项目(图8)
 
  未来,
 
  博思将围绕当前的产业热点,积极与校方进行沟通讨论,通过共享的方式引导双方的体系互通融合,丰富高校教育的培养方式与授课内容。
 
  主要合作项目则分为“新工科建设”“教学内容和课程体系改革”“师资培训”三方面。

祝贺博思成为教育部“产学合作协同育人”项目(图9)
 
  壹
 
  新工科建设
 
  围绕当前的产业技术热点,与校方进行沟通,如何才能通过建立数字技术与艺术的多学科交叉融合的教育体系,丰富传统工程教育课程内容,培养出数字文化创意产业领域的复合型创新应用人才。
 
  博思将定期派遣在职员工或业内知名从业者前往高校,与高校学子进行技术交流,从不同的角度(技术知识、创新思维、内外在驱动力)与方面培养青年一代的创新者。
 
  这不仅仅将完善高校的课程内容,也将为博思带来更多新一代年轻人对于游戏行业的观点与看法,这将会是一项拥有极强互动性的交流方式,能够帮助博思、校方与学生之间更好地沟通交流,完善自身。

祝贺博思成为教育部“产学合作协同育人”项目(图10)
 
  贰
 
  教学内容和课程体系改革
 
  围绕新兴数字文化创意产业的热点,支持高校的课程建设和教学改革工作。
 
  通过对于课程以及教学方式的完善与建议,各高校将更快地总结完善出高质量、可共享的课程教案以及教学改革方针,而完善后的建设成果也将向社会公布开放,在进一步的互通交流中吸取建议,逐步完善其中内容。

祝贺博思成为教育部“产学合作协同育人”项目(图11)
 
  叁
 
  师资培训
 
  课程的完善将极大程度地改善关注培养学员的主要方针,而以此为基础,授课教师的资质才是主要重点。
 
  根据“提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力”的指导思想推行项目管理制度。
 
  博思将以研发项目为基础,通过线上和线下的方式,丰富老中青三代教师对于新兴以及相关行业的认知与见解,坚持教学方式的同时,发挥传帮带作用。
 
  以先进的教学理念与模式,开阔眼界,拓展思路,提高教学水平的同时,培养与同学们共进交流的机会。

祝贺博思成为教育部“产学合作协同育人”项目(图12)
 
  尾声
 
  博思十分珍惜能够获得此次机会,这对于自身、高校以及学子三方而言都是一个难能可贵的交流机会。
 
  我们将以研发为基础,行业前沿技术为辅助,帮助培养年轻一代中的职业技术创新者、游戏行业的新兴人才!
 
  帮助深化高校创新创业教育改革,深入推进产学合作协同育人项目,完善教材建设、体系融合等问题,培养并造就新时代卓越技术人才的发展。
 
  愿此次合作能够正如博思的企业核心所言:
 
  博纳群思,成就梦想。

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